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学生们在参与了辩论式学习之后,他们能够更擅长集体辩论,而且在辩论中会逐渐习惯于探索性讨论,这对于发展他们的批判性思维以及推理能力大有裨益.此外,在一次次批判质疑中,辩论式学习可以为社会文化理论提供新的视角,生成新的课程资源.
辩论式科学课堂激荡起“批判性思维”的火花 ——基于传统探究课堂与辩论式探究课堂的教学比较研究
【摘 要】
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学生们在参与了辩论式学习之后,他们能够更擅长集体辩论,而且在辩论中会逐渐习惯于探索性讨论,这对于发展他们的批判性思维以及推理能力大有裨益.此外,在一次次批判质疑中,辩
【机 构】
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江苏南京市栖霞区中电颐和家园小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年6期
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