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摘 要：坐便器是人们日常生活中的必需品，而目前市面上常见的坐便器，对于老人等行动不便的人群和儿童来说，不方便其使用。作者通过对传统坐便器弊端的分析，有针对性的发明了一种家用固定坐便器，以满足各个年龄段的人群如厕的需求，减轻家庭成员负担，使日常生活更加便捷。并对该发明的创新性和可行性进行了分析，证明该坐便器具有极高的推广应用价值。
关键词：坐便器；坐便器扶手；坐便器脚踏
一、研究背景
坐便器是人们日常生活中的必需品，一般是陶瓷材质，固定在卫生间的固定位置，长期使用。而目前市面上常见的坐便器，对于老人等行动不便的人群和儿童来说，不方便其使用：老人等行动不便人群由于从坐便器上站立起来比较困难，传统坐便器无辅助设施辅助，行动不便人群从坐便器上站立时需要其他人辅助；儿童由于身高问题，使用坐便器的过程中也需要其他人员辅助。而对一个家庭来说，往往只有一个坐便器，针对不同需求的人群来设立不同的坐便器是不现实的。所以，目前传统的家用固定坐便器不能满足老年人等行动不便人群和儿童的使用要求，给生活造成了一定的不便。
二、研究过程
（一）研究难点
为了解决普通家用坐便器使用不方便的问题，必须对现有的家用固定坐便器进行改进，需要针对现有技术之弊端，提供一种家用固定坐便器，以满足各个年龄段的人群如厕的需求，减轻家庭成员负担，使日常生活更加便捷。需要达到以上目的需要重点研究解决以下问题：
（1）解决老年人等站立不方便人群如厕后从坐便器上的站立问题。
（2）解决儿童等身高较矮人群的如厕问题。
（二）技术方案的确定
为了解决上述问题，经过研究提出了以下解决上述问题的技术方案，解决问题的技术方案如下：
家用固定坐便器构成中包括坐便器本体、坐便器水箱、坐便器脚踏、坐便器扶手、坐便器扶手转轴、坐便器扶手支撑销。坐便器脚踏有一个，分为抽出位和收缩位两种状态，脚踏处于收缩位时，脚踏进入坐便器内部的腔体内，从外观上和坐便器成为一个平滑过渡的整体，不存在明显的缝隙和不平整。坐便器脚踏根据需要通过外力轻松的抽到坐便器脚踏抽出位，该位置脚踏的上表面形成一個略带坡度（8度）的平面，供人员站立。坐便器扶手水平位时扶手在坐便器水箱的两侧各一个，独立调节，可单独固定于水平位置或者竖直位置。当扶手位于水平位置时，每个扶手均可以承受120公斤以上的下向作用力。坐便器扶手转轴在坐便器水箱的两侧各一个，嵌放在坐便器水箱上，把坐便器水箱和坐便器扶手连接在一起。坐便器扶手支撑销在坐便器水箱的两侧各一个，突出在坐便器水箱外面，和坐便器水箱为完整的一体，用于坐便器扶手在水平位时提供上向的支撑。
（三）结构及使用说明
针对上述技术方案的要点，画出该方案的结构示意图并做出模型，右图为该方案的模型。
该坐便器平时状态时脚踏处于坐便器脚踏收缩位，坐便器扶手位于坐便器扶手竖直位，从外观上和尺寸上和普通马桶基本一致。儿童使用时，抽出坐便器脚踏使其位于坐便器脚踏（伸出位），儿童站立在坐便器脚踏的上表面上，减小和坐便器的高度差，方便如厕；老人使用时将坐便器扶手由坐便器扶手（竖直位），放到坐便器扶手（水平位），使坐便器扶手支撑销，支撑住位于水平位的坐便器扶手，方便老人使用。
三、创新点及创新性
通过项目研究，提出了问题的解决方案，解决了传统固定坐便器的弊端，有以下创新点：
（1）在传统坐便器的基础上增加了坐便器扶手和一些相应的辅助装置，以实现老年人等站立不方便人群的使用需求。
（2）在传统坐便器的基础上增加了可抽出的坐便器脚踏和一些相应的辅助装置，以实现儿童的使用需求。
为了保证本项研究的创新性，针对上述两个创新点，确定了三个关键词：坐便器、坐便器扶手、坐便器脚踏，并在“中华人民共和国国家知识产权局—专利检索及分析”系统进行了专利查询，查询结果显示无相似的发明专利。同时通过百度搜索引擎进行了搜索，并没有发现和该发明一致或类似的产品或设计。随后对该创新进行了实用新型专利的申请。
四、效果及前景分析
经过上述分析，证明了该解决方案的创新性，能解决传统坐便器的弊端，并能申请专利。该方案能达到以下效果：可供家中站立不方便的老人等人群使用，也可供儿童使用，且不同工作状态直接切换非常方便，任何使用者可自己独立切换。以满足各个年龄段的人群如厕的需求，减轻家庭成员负担，使日常生活更加便捷。目前中国有4.3亿户家庭，超过一半的家庭有固定坐便器，而该坐便器能满足不同年龄阶段人群使用，使家庭生活更加便捷。该坐便器对在传统坐便器基础上进行了改进，生产工艺简单，成本低廉，将会有广阔的市场前景。
五、收获与体会
在半年多的研究活动中，我收获了很多。从产生想法到查阅资料，从设计实验到课题实施，从模型完成到撰写论文，我有过失败的沮丧和痛苦，更有过成功的兴奋与快乐。这次的经历让我体验到了科学研究的艰辛和严谨，磨练了坚持不懈的意志，培养了积极进取的意识。课题的研究主要是利用各种节假日完成的，课题实施和撰写论文的过程中我开拓了视野，认识到科学研究要有强烈的科研意识，扎实的基础，宽阔的知识面，创新的思维方式，实事求是的科学态度，另外勤于动手、勤于思考。通过本次研究，我学到了很多书本上学不到的东西，使我懂得遇到问题时如何思考、如何做事。
关键词：坐便器；坐便器扶手；坐便器脚踏
一、研究背景
坐便器是人们日常生活中的必需品，一般是陶瓷材质，固定在卫生间的固定位置，长期使用。而目前市面上常见的坐便器，对于老人等行动不便的人群和儿童来说，不方便其使用：老人等行动不便人群由于从坐便器上站立起来比较困难，传统坐便器无辅助设施辅助，行动不便人群从坐便器上站立时需要其他人辅助；儿童由于身高问题，使用坐便器的过程中也需要其他人员辅助。而对一个家庭来说，往往只有一个坐便器，针对不同需求的人群来设立不同的坐便器是不现实的。所以，目前传统的家用固定坐便器不能满足老年人等行动不便人群和儿童的使用要求，给生活造成了一定的不便。
二、研究过程
（一）研究难点
为了解决普通家用坐便器使用不方便的问题，必须对现有的家用固定坐便器进行改进，需要针对现有技术之弊端，提供一种家用固定坐便器，以满足各个年龄段的人群如厕的需求，减轻家庭成员负担，使日常生活更加便捷。需要达到以上目的需要重点研究解决以下问题：
（1）解决老年人等站立不方便人群如厕后从坐便器上的站立问题。
（2）解决儿童等身高较矮人群的如厕问题。
（二）技术方案的确定
为了解决上述问题，经过研究提出了以下解决上述问题的技术方案，解决问题的技术方案如下：
家用固定坐便器构成中包括坐便器本体、坐便器水箱、坐便器脚踏、坐便器扶手、坐便器扶手转轴、坐便器扶手支撑销。坐便器脚踏有一个，分为抽出位和收缩位两种状态，脚踏处于收缩位时，脚踏进入坐便器内部的腔体内，从外观上和坐便器成为一个平滑过渡的整体，不存在明显的缝隙和不平整。坐便器脚踏根据需要通过外力轻松的抽到坐便器脚踏抽出位，该位置脚踏的上表面形成一個略带坡度（8度）的平面，供人员站立。坐便器扶手水平位时扶手在坐便器水箱的两侧各一个，独立调节，可单独固定于水平位置或者竖直位置。当扶手位于水平位置时，每个扶手均可以承受120公斤以上的下向作用力。坐便器扶手转轴在坐便器水箱的两侧各一个，嵌放在坐便器水箱上，把坐便器水箱和坐便器扶手连接在一起。坐便器扶手支撑销在坐便器水箱的两侧各一个，突出在坐便器水箱外面，和坐便器水箱为完整的一体，用于坐便器扶手在水平位时提供上向的支撑。
（三）结构及使用说明
针对上述技术方案的要点，画出该方案的结构示意图并做出模型，右图为该方案的模型。
该坐便器平时状态时脚踏处于坐便器脚踏收缩位，坐便器扶手位于坐便器扶手竖直位，从外观上和尺寸上和普通马桶基本一致。儿童使用时，抽出坐便器脚踏使其位于坐便器脚踏（伸出位），儿童站立在坐便器脚踏的上表面上，减小和坐便器的高度差，方便如厕；老人使用时将坐便器扶手由坐便器扶手（竖直位），放到坐便器扶手（水平位），使坐便器扶手支撑销，支撑住位于水平位的坐便器扶手，方便老人使用。
三、创新点及创新性
通过项目研究，提出了问题的解决方案，解决了传统固定坐便器的弊端，有以下创新点：
（1）在传统坐便器的基础上增加了坐便器扶手和一些相应的辅助装置，以实现老年人等站立不方便人群的使用需求。
（2）在传统坐便器的基础上增加了可抽出的坐便器脚踏和一些相应的辅助装置，以实现儿童的使用需求。
为了保证本项研究的创新性，针对上述两个创新点，确定了三个关键词：坐便器、坐便器扶手、坐便器脚踏，并在“中华人民共和国国家知识产权局—专利检索及分析”系统进行了专利查询，查询结果显示无相似的发明专利。同时通过百度搜索引擎进行了搜索，并没有发现和该发明一致或类似的产品或设计。随后对该创新进行了实用新型专利的申请。
四、效果及前景分析
经过上述分析，证明了该解决方案的创新性，能解决传统坐便器的弊端，并能申请专利。该方案能达到以下效果：可供家中站立不方便的老人等人群使用，也可供儿童使用，且不同工作状态直接切换非常方便，任何使用者可自己独立切换。以满足各个年龄段的人群如厕的需求，减轻家庭成员负担，使日常生活更加便捷。目前中国有4.3亿户家庭，超过一半的家庭有固定坐便器，而该坐便器能满足不同年龄阶段人群使用，使家庭生活更加便捷。该坐便器对在传统坐便器基础上进行了改进，生产工艺简单，成本低廉，将会有广阔的市场前景。
五、收获与体会
在半年多的研究活动中，我收获了很多。从产生想法到查阅资料，从设计实验到课题实施，从模型完成到撰写论文，我有过失败的沮丧和痛苦，更有过成功的兴奋与快乐。这次的经历让我体验到了科学研究的艰辛和严谨，磨练了坚持不懈的意志，培养了积极进取的意识。课题的研究主要是利用各种节假日完成的，课题实施和撰写论文的过程中我开拓了视野，认识到科学研究要有强烈的科研意识，扎实的基础，宽阔的知识面，创新的思维方式，实事求是的科学态度，另外勤于动手、勤于思考。通过本次研究，我学到了很多书本上学不到的东西，使我懂得遇到问题时如何思考、如何做事。