合成了适于反胶束法提取蛋白质的磷酸酯表面活性剂二油酸乙二醇单酯基磷酸酯钠(DEOPA); 以氢核磁共振谱和红外光谱表征了其结构; 测定了其临界胶束浓度(cmc)、亲水亲油平衡值
在在17－（3′－吡唑基）和17－（5′－异恶唑基）雄苗－4，16－二烯－3－酮的吡唑基的5′－位和异恶唑基的3′－位引入取代基，设计并合成了11个合成 17－（聚代吡唑、异恶唑基）雄烯衍生物，化合物的结构经^1H NMR,I
报道了二价配合物（CH3C5H4）2Sm(THF)和SmI2(THF)x与异氰酸苯酯的反应，（CH3C5H4）2Sm(THF)和异氰酸苯酯反应生成配合物[(CH3C5H4)2(THF)Sm]2[μ-η^3-(PhN)OCCO(NPh)]·2THF(1)，
目前,微流控芯片分析系统中常用的检测方法有激光诱导荧光检测、质谱、化学发光、电化学和光度法等.其中应用最多的是激光诱导荧光检测器,但其所测样品大部分需要衍生.与之相
用２，４，６－三硝基间苯二酚（斯蒂芬酸，ＴＮＲ）镍的水溶液和碳酰肼（ＣＨＺ，ＮＨ３ＮＨＣＯＮＨＮＨ２）水溶液反应，制备出配合物「Ｎｉ（ＣＨＺ）３」（ＴＮＲ．５Ｈ２Ｏ，测定了其晶体结构，并用ＴＧ－ＤＴＧ，ＤＳＣ和ＩＲ技术研究了其热分解机理。该晶体属三斜晶系，Ｐ１空间群，晶胞参数ａ＝１．０４５４０（１０）ｎｍ，ｂ＝１．１６７１（２）ｎｍ，ｃ＝１．２２７８（２）ｎｍ，α＝１０９．１９０（１０）°，β＝１
进入三年级后，一堂课上需要书写的字多了，而教学写字的时间又少了，如何解决这个矛盾？许多教师采取了“重点识字，难字范写，其余自学”的方式，貌似巧妙地解决了这一矛盾。不过，笔者了解学情后发现：其一，教师范写的“难字”对一部分学生来说并不难，而真正让学生感到难的生字，教师却没有进行教学；其二，学生自学的生字在书写上出现较多的笔顺颠倒、笔画变形等错误。面对这样的教学窘境，在教学中我们采用了以下策略。 一
利用线性溶剂化能相关(LSERs)方法对聚(乙基苯乙烯-二乙烯基苯)包覆钛胶固定相(ES-DVB-TiO2)的保留行为进行评价,并与聚丁二烯涂覆钛胶固定相(PBD-TiO2)、键合硅胶固定相(ODS
用柠檬酸络合法制备了钙钛矿型LaFeO3及LaFe 1-x Cu xO3化合物, 测定了其对酸性红3B等水溶性染料的光催化降解活性. 利用红外、紫外和光声光谱、正电子寿命谱及光电子
续剑锋 中财期货首席分析师 酒神狄俄尼索斯(Dionysian)为报答喜欢寻欢作乐的国王弥达斯(Midas),答应他的要求,使他摸到的一切东西都变成金子。然而,变成金子的不仅仅是石块、花朵和室内的陈设。他坐下吃饭时,他吃的食物和喝的水也变成了金子。过了不久,弥达斯恳求从他那愿望中解脱出来,因为饥渴交加,快要死了。狄俄尼索斯叫弥达斯前往帕克托洛斯河的源头,在河里洗个澡。弥达斯依法行事,立刻解
“增值”，往往是出现在经济领域的一个术语。语用教学“质增值”，指在语用教学中关注优质输入，让学生增加的语用在质量上有所增值。可见，“质增值”的过程也包含了“量增值”，在增