【摘 要】
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目的 探索持续质量改进理念在医院感染管理中的应用效果,提高医院综合管理水平。方法 本研究将本院感染严重的部门、环节以及流程为对象,在分析感染管理的问题后,综合使用持
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目的 探索持续质量改进理念在医院感染管理中的应用效果,提高医院综合管理水平。方法 本研究将本院感染严重的部门、环节以及流程为对象,在分析感染管理的问题后,综合使用持续质量改进理念完成医院管理理念的变革和全新发展,将变革后医院管理感染状况和变革前医院感染管理状况进行对比,比较变革前后感染管理的效果。结果 改进前监测数量为4512人次,感染数量为462人次,感染率为10.2%;改进后监测数量为5378人次,感染数量为324人次,感染率为6.0%,改进前后管理比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 医院在综
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【正】 相傳欧阳修作“醉翁亭記”、开始是详述滁州四面的山色;写成后一看,談那些与醉翁亭无关的山,是多余的,便提笔一起勾掉,改写成“环滁皆山也”五字。看看毛主席在抗战期
摘要：新课程改革作为教育观念的改革，在教育界产生了广泛而深远的影响。近年来，在高中生物新课程的理念和背景下，高中生物课堂教学取得了一定的成效，但还存在着一些问题，就目前而言，改革高中生物课堂教学模式是迫切需要解决的问题。如何在新课改下进行高中生物教学是当前高中生物教学关注的重要课题。因此，研究新课改下高中生物教学的有效途径具有十分重要的现实意义。鉴于此，笔者对新课改下高中生物教学的有效途径进行了初
摘要：新课程实施以来，高中化学课堂教学改变了传统的教学方法，在教学过程中，教师采用问题引导法开展教学活动，促进了学生学习积极性的提高，激发了学生的学习欲望，使学生解决问题的能力和自主学习能力都得到了提高。 关键词：高中化学;教学;问题引导法;应用策略 新课程下的高中化学课堂教学，改变了传统的课堂教学方式，在教学过程中，教师打破应试教育的藩篱，采用新课程提倡的教学方法，以提高学生的能力为目标开展
伴随着核心素养的提出,越来越多学科开始展开教学实践,各个学科的教师通过转换原来的教学观念,以培养学生学科核心素养为目标去调整被动的教学方式,创新和调动课堂内容,并且
自从2015年3月,健康中国首次写入《政府工作报告》,到2019年7月,国务院正式公布《关于实施健康中国行动的意见》,标志着中国国民健康保护体系全面形成。正如习近平总书记曾强
摘要：体育教学离不开各种合作，在合作学习中能更好的激发学生的运动潜能。更由于高中体育新课程的普遍实施，合作学习特别是体育合作学习的重要性越来越显示了它的地位。体育合作交往，促进了学生创造性思维的发展，促进他们在体育学习上互相帮助、共同提高，增进同学间的感情交流，改善他們的人际关系。然而，是不是所有体育课堂中的合作学习都是有效的呢？这引起了我们的反思。 关键词：体育教学;合作学习;运动潜能 一、
目的探讨社区医疗干预对2型糖尿病患者用药依从性和血糖水平值的影响。方法选取2型糖尿病患者100例,给予社区医疗干预,分析干预后的用药依从性和血糖水平检测值。结果经过社
摘要：创造语文教学的艺术，教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语文教学。同样，个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能创造性地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性，是个性语文教学的前提。 关键词：语文教学;个性化研究;教学思路 一、 设计独树一帜的个性化教学思路 思路要新颖，不同凡响，就要别出心裁，不拘一格地设计教学思路。首先，要有超前意识
当今中国已是世界第二大经济体，随着中国国家实力、国际地位和国际影响力的提高，以及国际话语权越来越大，爱好和平发展的人们欢欣鼓舞，也有一些人习惯用旧思维看世界，对中国产生一
摘 要：随着新课程改革的推进，小学语文教育也越来越受到社会的广泛关注。小学语文教学目标之一就是提高学生的写作能力。教师要从培养学生写作能力出发，打破固化的写作教学方式，寻求新型的教学手段，为学生提供多样化写作技巧，从而为将来的语文学习打好基础。本文以小学语文课程为例，探究如何有效开展写作教学。 关键词：有效开展;小学语文;写作教学 小学阶段学生写作训练的重点在于培养学生的写作兴趣，让学生在打牢