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本文依托金融学专业本科必修课投资银行业务课程,构建了适合投资银行业务课程的自主学习教学方案,包括课前热身、课堂互动、案例分析和课堂辩论;通过调查问卷和成绩测评,对学生的自主学习能力培养以及教学改革方案设计进行了评价;最后提出自主学习能力提升的教学改革建议。
金融学专业本科生自主学习能力培养探究--以投资银行业务课程为例
【摘 要】
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本文依托金融学专业本科必修课投资银行业务课程,构建了适合投资银行业务课程的自主学习教学方案,包括课前热身、课堂互动、案例分析和课堂辩论;通过调查问卷和成绩测评,对学
【机 构】
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四川大学经济学院
【出 处】
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高等教育发展研究
【发表日期】
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2019年2期
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