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利用多媒体手段，优化制图课堂教学，进一步激发学生学习热情，促进教学的双边活动，不断改进制图课堂教学方法，发展学生的空间思维能力，提高制图教学水平。
利用多媒体手段，优化制图课堂教学的实践与研究
【摘 要】
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利用多媒体手段，优化制图课堂教学，进一步激发学生学习热情，促进教学的双边活动，不断改进制图课堂教学方法，发展学生的空间思维能力，提高制图教学水平。
【机 构】
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安徽省淮南技工学校 安徽 淮南
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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