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文章首先对“双减”进行了概述，然后阐述了“双减”背景下初中科学综合实践活动开展的意义，接着提出了“双减”背景下初中科学综合实践活动开展的策略，包括围绕问题任务开展初中科学综合实践活动、结合科学历史开展初中科学综合实践活动、结合学生兴趣开展初中科学综合实践活动等。
“双减”背景下初中科学综合实践活动开展探究
【摘 要】
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文章首先对“双减”进行了概述，然后阐述了“双减”背景下初中科学综合实践活动开展的意义，接着提出了“双减”背景下初中科学综合实践活动开展的策略，包括围绕问题任务开展初中科学综合实践活动、结合科学历史开展初中科学综合实践活动、结合学生兴趣开展初中科学综合实践活动等。
【机 构】
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浙江省义乌市新丝路学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年16期
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