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随着教育的迅速发展,多媒体教学在每所学校随处可见.以多媒体教学平台为载体,能够使课堂教学更加高效、便捷,减少了不必要的教学环节,让老师们不再用粉笔在黑板上写字了,而且减少了粉末对老师和学生的身体危害.小学生的思想比较抽象,多媒体教学可以模仿仿真,使抽象变得更加形象,本文在多媒体教学在小学语文教学中的实践探索视角下,对多媒体教学在小学语文教学中的实践探索问题的研究.