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对于国内外环境的复杂多变,小学思想品德教学工作需要正确的价值、精神以及理念层面的引导.优秀传统文化当中包含了极为丰富的思想品德资源,将其融入到小学思想品德教学工作中必然会有助于小学生人生观、价值观以及世界观的树立,对小学生今后的成长有重要的推动作用.本文从优秀传统文化在小学思想品德教育中的作用出发,系统阐述了优秀传统文化在小学思想品德教育中的渗透策略.