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可量化指标是目标绩效考核指标体系的重要组成部分。对高校二级职能部门——教学单位,目标绩效考核可量化指标的构建原则、量化方法、构建步骤以及可量化指标体系的研究思路和成果,将为各高校在制定目标任务中量化考核指标提供借鉴。科学、合理的指标体系有利于促进目标绩效考核的公平、公正,对调动广大员工工作积极性将发挥越来越重要的作用。