【摘 要】
：
数学思维教育是21世纪数学教育的核心.数学是与思维联系紧密的科学,是思维的科学.数学教学的重要培养任务之一是训练思维,只有有目的地挖掘教材中的思维因素,学生积极地开展
【机 构】
：
包头市第四十三中学,内蒙古 包头,014000
论文部分内容阅读
数学思维教育是21世纪数学教育的核心.数学是与思维联系紧密的科学,是思维的科学.数学教学的重要培养任务之一是训练思维,只有有目的地挖掘教材中的思维因素,学生积极地开展思维活动,才能提高学生学习数学的效果,培养和提高学生的思维能力.如何在数学教育活动中培养学生的数学思维能力已成为广大数学教师关注的问题.本文就初中数学教学中学生思维能力的培养谈谈自已的认识.
其他文献
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难于屹立于世界民族之林.在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,突出学生创新意识的培
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
社会经济的进步发展促使着信息化技术和电子通讯设备广泛作用于高校学生,其一定程度上也改变了高校学生的生活方式、互动方式以及思维方式,"互联网+"背景下高校思想政治教育
在初中英语课堂教学中,做好对分层教学法的应用分析,能够为提高课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在本文中从四个方面对初中英语教学中分层教学法的应用予以探讨,
在小学语文课堂教学中,做好信息技术的有机整合研究,能够为提高课堂教学效果带来重要支持.笔者结合实践教学经验,在文中从课堂导入、课堂教学、课后训练和课堂测验四个环节中
小学语文课本中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠,集思想美、语言美艺术美形式美于一体.它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的
2014年浙江省公布了《高考考试招生改革方案》(以下简称方案),该《方案》对考试科目、考试时间和考试内容都做了重大调整。在高考改革背景下,不再分文理科,学生有自主选课的
目的:分析采用外科修补术、封堵术,对先天性心脏病房室间隔缺损患者治疗的效果.方法:我院2017年2月 ～2018年2月期间收治了60例先天性心脏病房室间隔缺损病例,根据病例入院编号
传统的日语阅读教学模式的主体和主导部分都是老师,学生完全处于被动的地位。而合作学习法是真正实现以学生为主体的一种教学方法,它不仅可以让学生学会查找搜集、同时还能善
近年来,大学生信教持续升温现象对和谐校园文化的构建,对大学生思想政治教育工作及大学生思想观念都产生了重要影响.为此,着手构建大学生宗教信仰问题长效应对机制,是高校思