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2020年9月23日，中山纪念中学学生工作支部选举成立。整个支部由班主任等德育线教师组成，具有鲜明的德育特色。围绕 “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代德育要求，按照中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》“坚持全员全过程全方位育人”（简称“三全育人”）要求，学生工作支部精准定位，坚持党建引领，把立德树人作为根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，深耕德育一体化，打造纪中特色的学生工作支部，以“党建 ”促学校办学发展。
一、开好“思政 微班会”，落实德育知行统一
全面贯彻习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，用生活的、生动的、多元的活动，提升思政课及德育育人的深度、广度、厚度和温度。支部组织开展“思政 班会课”活动，10月主题为“学习青年榜样习近平”。党员班主任将思政课与班会课相结合，正确引导青年学生的人生观、价值观，引导学生树立社会主义核心价值观。同时支部将“思政 微班会”常态化，“班会德育育英才，思政微课不打烊”，围绕红色基因、理想追求、生命教育、榜样引领、雷锋精神传承等方面形成“思政 微班会”德育序列。同时用传承与创新之力，精心打造纪中红色微班会等特色德育课，深入开展革命传统教育、爱国主义进校园活动，围绕社会主义核心价值观体系，传递有温度、有情感的人生观、价值观教育。
二、堅持“廉洁从教课”，葆有良好师德师风
认真学习《中小学教师职业道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等有关师德师风建设和党风廉政建设等文件、论著，支部积极探索党员干部廉洁教育的有效形式和途径，常规开好每次“廉洁从教课”，采用案例警示、法规学习、经验分享等多渠道多形式深入开展理想信念教育、党性党风党纪教育、警示教育和廉洁从政道德教育。制定《中共中山纪念中学学生工作党支部优秀党员评比方案》，确保党员班主任的纪律规矩意识和廉洁自律意识。
三、建立“德育加油站”，增强协同育人效力
注重落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。积极参与开展中山市妇女联合会、中山市教育和体育局主办，中山市家庭教育指导服务中心承办的“雁阵飞进校园”体验式实践活动;加强家校建设，新学期开展初中新生家长培训，线上线下教育相结合共同完成对青春期学生的成长了解。以“纪中德育加油站”为抓手，进行学校德育、家庭教育、社区德育、社会德育多方联动，增强党建引领下的区域协同育人效力，促进新时期的家校共育。
四、开展“青培班活动”，打造智慧德育队伍
以“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”时代之问作为发挥德育功能，落实立德树人根本任务的基本导向，通过设置“纪中青年班主任培训八节课”，形成老、中、青队伍建设互动和共生，提升青年班主任的德育专业素养，打造智慧德育队伍，力求以扎实的工作作风完成党建引领下的支部建设。同时，充分发挥党员班主任在德育工作中的先锋模范作用，从而引领全体班主任的德育工作理论水平提高，创建智慧德育队伍。
五、整合“信息大数据”，提升德育科技赋能
通过技术赋能德育，积极探索人工智能、 大数据等先进技术手段，搭建学校德育数字管理平台。创建“纪中德育”公众号信息发布、“纪中云”平台管理。公众号内容涵盖学生好人好事、获奖情况、优秀假期德育作业、星级宿舍获奖感言、书香校园、升旗仪式讲话、先进班级个人表彰、班主任风采展示等学生成长的方方面面;平台管理实现宿舍管理数据师、生、家长共享，法制等教育课程也在逐步完善。截至2020年11月，微信推文350余篇，公众号关注人数达22200人，平均阅读量2500以上，最高达数万。
六、完善“德育一体化”，深耕学校德育体系
在“文化育人”办学思想引领下，从挖掘办学特色、发展学生特长和发挥教师特点出发，以社团和教育基地为路径，开拓德育平台，动态课程与静态课程相结合，浸润纪中学子“济世博爱”的情怀。成立“学生发展指导中心”“学生社团活动中心”，建设“耕读园”劳动教育示范基地。进行“生涯和学业规划指导研究小组”招募工作，优化高一年级生涯规划之面对面招聘会组织机制;组织 “劳动最快乐 基地你做主”为主题的“耕读园”劳动教育示范基地设计方案征集活动，设置学生校园护木劳动、基地建设劳动、饭堂劳动等劳动教育课程。围绕“丹心亭——学校爱国主义教育基地”“中山市看守所——中山市反腐倡廉警示教育基地、学校法制教育基地”“中山市武警支队——军民共建单位”开展活动。学生自律自管机制、希望工程、上百个学生社团、纪中讲堂和一年八台文艺表演已形成纪中特色和品牌。
学生工作支部坚持将“党建 ”思维贯穿学校发展始终，把抓党建与德育工作有机结合起来，立足德育岗，以立德树人为根本出发点和落脚点，高度重视并牢牢把握立德树人这一中心环节，树立“围绕德育抓党建，抓好党建促德育”的理念，紧紧抓住思想政治这一生命红线。积极整合协同学校各项教育工作、各项育人元素，完善学校的德育管理制度，明确班主任的职责。打造全方位、立体式的育人时空，形成德育的“大熔炉”。着力在教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、等方面下功夫。在“文化育人”办学思想引领下，积极营造良好的行为文化、劳动文化、宿舍文化、书香文化等，让奋发有为、积极向上的正能量充满校园，引领教风、学风。
一、开好“思政 微班会”，落实德育知行统一
全面贯彻习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，用生活的、生动的、多元的活动，提升思政课及德育育人的深度、广度、厚度和温度。支部组织开展“思政 班会课”活动，10月主题为“学习青年榜样习近平”。党员班主任将思政课与班会课相结合，正确引导青年学生的人生观、价值观，引导学生树立社会主义核心价值观。同时支部将“思政 微班会”常态化，“班会德育育英才，思政微课不打烊”，围绕红色基因、理想追求、生命教育、榜样引领、雷锋精神传承等方面形成“思政 微班会”德育序列。同时用传承与创新之力，精心打造纪中红色微班会等特色德育课，深入开展革命传统教育、爱国主义进校园活动，围绕社会主义核心价值观体系，传递有温度、有情感的人生观、价值观教育。
二、堅持“廉洁从教课”，葆有良好师德师风
认真学习《中小学教师职业道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等有关师德师风建设和党风廉政建设等文件、论著，支部积极探索党员干部廉洁教育的有效形式和途径，常规开好每次“廉洁从教课”，采用案例警示、法规学习、经验分享等多渠道多形式深入开展理想信念教育、党性党风党纪教育、警示教育和廉洁从政道德教育。制定《中共中山纪念中学学生工作党支部优秀党员评比方案》，确保党员班主任的纪律规矩意识和廉洁自律意识。
三、建立“德育加油站”，增强协同育人效力
注重落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。积极参与开展中山市妇女联合会、中山市教育和体育局主办，中山市家庭教育指导服务中心承办的“雁阵飞进校园”体验式实践活动;加强家校建设，新学期开展初中新生家长培训，线上线下教育相结合共同完成对青春期学生的成长了解。以“纪中德育加油站”为抓手，进行学校德育、家庭教育、社区德育、社会德育多方联动，增强党建引领下的区域协同育人效力，促进新时期的家校共育。
四、开展“青培班活动”，打造智慧德育队伍
以“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”时代之问作为发挥德育功能，落实立德树人根本任务的基本导向，通过设置“纪中青年班主任培训八节课”，形成老、中、青队伍建设互动和共生，提升青年班主任的德育专业素养，打造智慧德育队伍，力求以扎实的工作作风完成党建引领下的支部建设。同时，充分发挥党员班主任在德育工作中的先锋模范作用，从而引领全体班主任的德育工作理论水平提高，创建智慧德育队伍。
五、整合“信息大数据”，提升德育科技赋能
通过技术赋能德育，积极探索人工智能、 大数据等先进技术手段，搭建学校德育数字管理平台。创建“纪中德育”公众号信息发布、“纪中云”平台管理。公众号内容涵盖学生好人好事、获奖情况、优秀假期德育作业、星级宿舍获奖感言、书香校园、升旗仪式讲话、先进班级个人表彰、班主任风采展示等学生成长的方方面面;平台管理实现宿舍管理数据师、生、家长共享，法制等教育课程也在逐步完善。截至2020年11月，微信推文350余篇，公众号关注人数达22200人，平均阅读量2500以上，最高达数万。
六、完善“德育一体化”，深耕学校德育体系
在“文化育人”办学思想引领下，从挖掘办学特色、发展学生特长和发挥教师特点出发，以社团和教育基地为路径，开拓德育平台，动态课程与静态课程相结合，浸润纪中学子“济世博爱”的情怀。成立“学生发展指导中心”“学生社团活动中心”，建设“耕读园”劳动教育示范基地。进行“生涯和学业规划指导研究小组”招募工作，优化高一年级生涯规划之面对面招聘会组织机制;组织 “劳动最快乐 基地你做主”为主题的“耕读园”劳动教育示范基地设计方案征集活动，设置学生校园护木劳动、基地建设劳动、饭堂劳动等劳动教育课程。围绕“丹心亭——学校爱国主义教育基地”“中山市看守所——中山市反腐倡廉警示教育基地、学校法制教育基地”“中山市武警支队——军民共建单位”开展活动。学生自律自管机制、希望工程、上百个学生社团、纪中讲堂和一年八台文艺表演已形成纪中特色和品牌。
学生工作支部坚持将“党建 ”思维贯穿学校发展始终，把抓党建与德育工作有机结合起来，立足德育岗，以立德树人为根本出发点和落脚点，高度重视并牢牢把握立德树人这一中心环节，树立“围绕德育抓党建，抓好党建促德育”的理念，紧紧抓住思想政治这一生命红线。积极整合协同学校各项教育工作、各项育人元素，完善学校的德育管理制度，明确班主任的职责。打造全方位、立体式的育人时空，形成德育的“大熔炉”。着力在教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、等方面下功夫。在“文化育人”办学思想引领下，积极营造良好的行为文化、劳动文化、宿舍文化、书香文化等，让奋发有为、积极向上的正能量充满校园，引领教风、学风。