疫情常态化下校园功能提升方案探究——以校园空间与流线为例

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新冠疫情的爆发,终究是将人们的生活有了那些细微但重要的变化.学校作为人员集中的公共区域,校园功能就被赋予了更高的要求.而疫情常态化,则代表着许多校园功能都应当相应的做出改变.尤其是人员流线与空间上,流线交叉与空间单调都有可能导致防控的难度加大.因此,本篇文章以笔者学习并尝试的本校校园改造为基础,辅以部分学校与医院的调查,从空间与流线方面来进行论述,讨论在疫情常态化下校园空间与流线如何做到平疫结合,有效防疫.以此为重点探究如何提升校园功能.
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