【摘 要】
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好的作品需要好的读者,那些原创性的理论与批评,更需要持续而认真的读者反应与回响。“二十世纪中国文学”的理念与架构提出近二十年以来,中国现当文学学科已经发生了不小的变化
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好的作品需要好的读者,那些原创性的理论与批评,更需要持续而认真的读者反应与回响。“二十世纪中国文学”的理念与架构提出近二十年以来,中国现当文学学科已经发生了不小的变化。这些新积累的学术成果,既形成了我们今天的知识平台,需要通过刻苦的研读采消纳整合;也当然地,是我们学术再出发的起点。我们只有以同情性理解与批判的态度,还原其间的语境和问题,洞察其中的视野和方法,并反省可能的限度和缺失,才能真正地融入到这一派学术回响里,进而努力发出自己的声音。为此,我们推出此一专栏,连续展开三期的专题讨论,其主题分别是“二十世
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摘要:中国历史上的魏晋南北朝时期是一个典型的乱世:汉末的战乱,三国的纷争,西晋的“八王之乱”,十六国的混战……然而,就是这样一个乱世造就了大批才华卓绝而又风格迥异的文人名士,让那个烽火连天,金戈铁马的时代熠熠生辉!关键词:建安风骨;竹林风度;魏晋 中图分类号:I209 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2011.02.003 文章编号:1672-0407
教学语言是教师表达教学内容,完成教学任务的一项重要基本功,是课堂教学中师生交换思想和感情的桥梁,准确精练、语音和谐且生动有趣的教学语言就如一根指挥棒,它对启发学生的学习
要说中国现代文学领域里最具性灵的作家,首推的无疑是诗人徐志摩。志摩坦诚地承认,其最好的诗篇都是“从性灵暖处来的诗句”。一曲《再别康桥》如泣如诉,唱了半个多世纪,迄今
本文中的石刻篆文是指春秋至东汉(含三国)期间以石为物质载体(代表形式为各类碑刻及石刻),以篆文(包括大篆和小篆)为主要书体的实物文字资料。
文学作为一种语言艺术,以其优美形象的语言塑造艺术形象感染、教育儿童,具有很强的艺术性和美的属性。作为教师,如果能充分挖掘文学作品与美术活动二者的共性,以“文”导入,以“文
<正> 从二十世纪初期的新文化运动开始,现代汉语便是中国新文化的语言主体,现当代中国文化的力量和欠缺都与之有因果关系。在二十世纪已经成为历史的今天,人们发现中国文化在
自从人文主义者但丁首先对教会发起冲击后,反宗教传统就在西方文学中延续下来。而发展到19世纪后,这一传统更是成为了文学的一种时代特征。在这一时期的文学作品中,有一半以上都
在关于晚清以降中国思想史的叙述中,“启蒙”始终是一个绕不开的话题。从晚清“开民智,新民德”,五四”掀起声势浩大的启蒙运动,随后展开为以鲁迅为代表新文学精英的文学救国,科学
<正> 短信作为一种时尚的生活方式正越来越受青睐,尤其是年轻人多为短信迷,他们被称为“拇指族”。目前,短信有文字、图片、音乐三种方式,文字短信无疑是其中最发达的一块,那
<正> 高小康在其发表于《文艺争鸣》2002年第4期的文章《“失语症”与文化研究问题》中,提出应该重新思考“失语症”的内涵问题。他认为当代文化研究中存在着一个错误认识,