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<正>语文教学特别是阅读教学怎样更好地体现工具性与人文性的统一?如何提高教学的实效性?这是语文教师自课程改革以来对语文教学中出现的迷失与错位进行的自我反思。语文学科的本色应该是学习语言,应该是凭借简明的教学目标、
“简简单单教语文”——陈金龙老师《白鹅》教学片断评析
【摘 要】
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<正>语文教学特别是阅读教学怎样更好地体现工具性与人文性的统一?如何提高教学的实效性?这是语文教师自课程改革以来对语文教学中出现的迷失与错位进行的自我反思。语文学科
【机 构】
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华中师范大学附属小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2007年03期
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