【摘 要】
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《营养改善计划》是加快农村教育发展,促进教育公平的重要政策,也是教育精准扶贫的重要举措。实施好这一政策,对提高农村学校教育质量、保证学生受教育年限和确保农村学生均
【机 构】
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凯里学院,西南大学基础教育研究中心
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“农村义务教育学生营养餐实施中的问题与对策研究——基于西南五省区的调查”（15XJC880011）的阶段性成果
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《营养改善计划》是加快农村教育发展,促进教育公平的重要政策,也是教育精准扶贫的重要举措。实施好这一政策,对提高农村学校教育质量、保证学生受教育年限和确保农村学生均衡的营养水平等方面有着重要的价值。但是,这一政策在实施过程中还存在诸多问题:一是《营养改善计划》政策在教育扶贫中的价值没有被充分认识;二是政策资源投入有待提高;三是统购管理制度还不完善;四是目标人群不够精准。为此,要提高对《营养改善计划》政策在教育扶贫中重要性的认识;加大投入,解决政策实施过程中人财物不足问题;优化采购方式,加强统购管理的规范性和
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