读图捕捉细节读文明确目标

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统编教材的单元导读页虽然只有一页,但是内容丰富,通过插图和文字传递着重要信息.rn首先,在读图中捕捉细节.每个单元导读页都配有一幅意味深长的图画,在教学中我们可以从读图开启单元的学习.例如三(上)第二单元,先引导学生在读图中捕捉细节:“你看到了怎样的画面?这是一个什么样的季节?”学生通过读图就能感知金秋的特点.“你眼中的秋天又是怎样的? ”充分调动学生的生活经验,顺势导入文字里的秋天,一起阅读单元导读页的主题文字,感知本单元的人文主题.然后引导学生浏览本单元的课文,再一次感知金秋时节“我与自然”这一人文主题.
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