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将数学学习回归于儿童的生活,已经成为了当今转变小学数学教育观念的一个重大命题。在数学教学中,教师要从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的魅力。
数学教学生活化的策略
【摘 要】
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将数学学习回归于儿童的生活,已经成为了当今转变小学数学教育观念的一个重大命题。在数学教学中,教师要从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数
【机 构】
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临泽县鸭暖镇中心小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年7期
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