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小学体育教学就是要让学生玩起来,让学生在技能学习、体育训练及各个项目施工过程中体现出"玩"的作用。基于小学体育教学的特殊性,在后续教学过程中需要从具体教学机制入手,满足体育教学的要求,及时对教学形式进行分析,适应体育教学的发展趋势。在本次研究中将对小学体育教学存在的问题为基准,结合实际教学现状,对如何进行体育教学创新进行分析。