【摘 要】
：
在当今素质教育背景下,要求学生进行全面发展.因此,在开展小学科学教学过程中,教师应革新教学观念,结合小学生的学习特点和思维特点,设计出具有针对性的教学方案,增强小学科
【机 构】
：
浙江台州天台福溪街道中心小学,浙江 台州
论文部分内容阅读
在当今素质教育背景下,要求学生进行全面发展.因此,在开展小学科学教学过程中,教师应革新教学观念,结合小学生的学习特点和思维特点,设计出具有针对性的教学方案,增强小学科学的实践性,有效地引导学生学习科学知识,掌握科学学习方式,培养学生形成良好的科学学习习惯.同时,教师要充分发挥育人功能,对学生及时点拨和指导,解决学生学习的困境,提升学生的学习效果.重点探究小学科学课堂有效的教学方式,并提出合理性意见.
其他文献
复习是学生重新学习的一个重要过程,通过这个环节,教师可以引导学生一起将之前所学习的知识点和内容进行整合和归纳,整理出其中的考试要点,有助于学生在学习的过程中提升学习
为了突破传统育人模式的束缚,许多教师积极创新教学策略和教学手段,灵活利用各种现代化的育人理念调整教学思路,保障高效教学和有效教学.对于小学高年级语文阅读教学来说,问
当前,提高教学质量已经成为一线教师实践与探索的重要命题.对于小学英语课堂教学来说,实现有效性就需要备好课,精心设计教学环节,创设小学生喜闻乐见的活动,激发学生的学习兴
在新课程改革的背景下,小学数学教学越来越重视学生核心素养的培养,而学生的创新意识作为学生核心素养的一个主要内容,它对培养学生知识的综合应用能力有积极的意义,培养学生
经过22年“零作业”数学教学模式的实践与研究,证明了小学数学教学完全可以实现课后零书面家庭作业.实践证明,通过遵循教育教学规律,而将教学的重点放在小学生核心素养和学习
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要：学生的素质教育是指对学生的思想道德、心理素质、文化素质以及审美素质等进行同时教育。但如果只是单向性地对学生进行这些方面的教育，不会起到很大的作用。如果在语文教学过程中，加入这些素质教育，不仅提高学生的素质教育，还会给他们带来更多有关学习语文的兴趣。 关键词：德美一体；语文教学；方法 一、语文教学和素质教育的同一性 语文教学和素质教育在本质上是相同的，它们在以下几方面有着共同点：
劳动教育是培育人才的基本元素,对于促进学生的身心发展具有至关重要的作用.基于此,对现状问题进行探究解析,从而进一步探索三位一体下对劳动教育的促进,以及形成良性的运转
在小学语文课程教学中,学生会接触大量的文章,在学习时会遇到很多的困难,例如语言积累不足、文章内容理解不到位等,所以无法与作者产生情感共鸣,为了帮助学生更好地阅读文章,
对生活化小学科学教学意义进行分析,并提出“创设生活化教学情境,活跃课堂教学氛围”“加强课堂内外联系,满足学生学习需求”以及“灵活运用生活元素,开展实践教学”等策略,