【摘 要】
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本文从语文教学空间的释放、利用、重组和拓展等四个维度,初步阐述了创设语文教学空间的基本策略和方法,对优化语文教学空间进行了较详实的实践性解读,为进一步研究语文教学
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本文从语文教学空间的释放、利用、重组和拓展等四个维度,初步阐述了创设语文教学空间的基本策略和方法,对优化语文教学空间进行了较详实的实践性解读,为进一步研究语文教学空间提供了新的思考空间。
Based on the four dimensions of the release, utilization, reorganization and expansion of the language teaching space, this essay expounds the basic strategies and methods of establishing the language teaching space, and makes a more practical interpretation of the optimization of the Chinese teaching space. In order to further study Chinese teaching Space provides a new space for thinking.
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