【摘 要】
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随着社会主义民主政治的推进和网络技术的迅速发展,网络舆情和大学生社会主义核心价值观培育之间形成了相互制约又互相促进的关系。网络舆情既能为大学生社会主义核心价值观
【基金项目】
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江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学专题研究项目“基于网络热点事件的大学生社会主义核心价值观培育研究”(项目编号:2018SJSZ220),无锡商业职业技术学院2018年校级课题“自媒体环境下创新大学生社会主义核心价值观培育途径研究”(项目编号:KJXJ18418)
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随着社会主义民主政治的推进和网络技术的迅速发展,网络舆情和大学生社会主义核心价值观培育之间形成了相互制约又互相促进的关系。网络舆情既能为大学生社会主义核心价值观培育带来正效应,也会造成负效应。大学生社会主义核心价值观培育有助于网络舆情的健康发展。因此,必须增强正效应,削弱负效应,发挥核心价值观的科学引领作用,实现大学生社会主义核心价值观培育与网络舆情的良性共建。
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