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<正>历史教学中的研究性学习是指在教师指导下,在学习的过程中,让学生始终处于开放的情境之中,用类似于史学研究的方式,去主动探索,以培养能力和态度的学习活动。传统的接受性学习,以教师为中心,以知识为本位,
历史教学中实施研究性学习初探——“西安事变”教学案例
【摘 要】
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<正>历史教学中的研究性学习是指在教师指导下,在学习的过程中,让学生始终处于开放的情境之中,用类似于史学研究的方式,去主动探索,以培养能力和态度的学习活动。传统的接受
【机 构】
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江苏南通市唐闸中学,
【出 处】
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新课程(初中版)
【发表日期】
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2006年11期
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