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通过对商务英语听说课程的特点分析，对照教学评价的三种基本方法，制定出符合商务英语听说课程的网络化形成性评价方案，实施于具体教学中。
基于校园网语言学科平台下的商务英语听说教学评价研究
【摘 要】
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通过对商务英语听说课程的特点分析，对照教学评价的三种基本方法，制定出符合商务英语听说课程的网络化形成性评价方案，实施于具体教学中。
【机 构】
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苏州工业职业技术学院管理工程系
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2012年7期
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