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素质教育要从小学抓起，小学教育是整个学校教育的启蒙阶段。科学是小学课程必修科目之一。这一课程能够将课本知识与现实生和有机的融合在一起，用理论去指导实践，现实生活以科学为依据。因此，小学科学推行素质教育尤为关键。既有利于学生观察能力的提高，也有利于增强学生的综合素养。所以，笔者从创设小学科学的高效率课堂出发，提出了一些实践探索思路。