【摘 要】
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教师专业标准(试行)要求教师不仅要具备终身学习的能力,还要具备团队合作精神,协作与交流能力。当前,教师在合作学习过程中出现了许多问题,包括对教师合作学习的认识存在偏差
【机 构】
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扬州大学 教育科学学院,江苏 扬州,225002
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教师专业标准(试行)要求教师不仅要具备终身学习的能力,还要具备团队合作精神,协作与交流能力。当前,教师在合作学习过程中出现了许多问题,包括对教师合作学习的认识存在偏差,教师合作学习能力较低,以及学校支持环境薄弱,这些问题不仅会阻碍新课程改革的实施,而且还不利于教师及学校的发展,因此,寻找这些问题的原因及对策便显得尤为重要。
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