中国梦,我的梦

来源 :作文评点报·小学五、六年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cderfvbgtyhnmj
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   俗话说:“天下兴亡,匹夫有责。”多少年来,先辈们为国家的和平安定、繁荣昌盛苦苦追寻过,也努力奋斗过;现如今,新时代的我们成为了继承者、开拓者,理应有着更为远大的理想,为实现中国梦而孜孜以求、顽强拼搏!
   回首过去,是那一代又一代自强不息的中华儿女,凝聚汗水和泪水,用自己的双手造就了中华民族璀璨辉煌的文明。
   为了新中国的诞生,革命先辈从未停下奋斗的脚步。殖民者的马蹄曾践踏在祖国广袤的大地上,中国人民陷入了万劫不复的深渊;那曾经风景秀丽、如诗如画的圆明园,被侵略者劫掠、烧毁,最后变为一堆废墟;八年的抗战,革命先烈付出了沉重的代价……但正是那种自强不息、坚持不懈的精神使无数中华儿女同仇敌忾、前赴后继,为民族的解放事业,为新中国的成立做出了卓越的贡献。
   新中国成立后,一代又一代的中国人为东方巨龙的腾飞而奋斗不息,使中华民族能够屹立于世界民族之林。
   1976年,当华裔科学家丁肇中先生站在诺贝尔奖的颁奖台上,第一次用中文发表演讲时,中国人无不为此感动和骄傲;2003年,“神舟五号”载着我们的航天英雄杨利伟敲开了中国通向宇宙的大门,中国人无不为此欢呼雀跃;2007年10月24日18时05分,承载着几代中国航天人的梦想,凝聚了几代科学家的心血,牵动著十几亿中国人心的“嫦娥一号”,从西昌卫星发射中心顺利升空,这让中国人又骄傲了一把……
   我为祖国改革开放的巨大成就而骄傲!看!在我们江阴大地上,改革的花儿遍地开放,步行街上车水马龙,市政府大楼巍然耸立,华西村里家家小康。最值得一提的是如一条巨龙横跨在浩浩江面上的江阴长江大桥,可谓是“一桥飞架南北,天堑变通途”。我们的学习环境更是有了极大的改善:学校优美典雅,不仅有教学楼、办公楼、科技楼,还有语音室、电教室,而且购置了电脑、投影仪等现代化教学设备。我们一定会好好珍惜,树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志,将来为祖国的繁荣发展添砖加瓦。
   祖国的未来需要我们,为了我们的梦想,为了祖国的期望,也为了实现中华民族的伟大复兴、弘扬民族精神而奋斗拼搏吧!让我们成为祖国的骄傲!
  (指导教师  戴秋飚)
  【嘉宾评点】
   文章前半部分回顾了新中国成立前中国的艰难发展史,凸显出中国人民自强不息、坚持不懈的精神;后半部分列举了新中国成立后取得的一些傲人成就,以及改革开放为江阴带来的巨大改变,表达了小作者报效祖国的决心。结尾处的有力号召,使人备受鼓舞,充满正能量。刘启明
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“妈,我就不能不去吗?吃点药就行了,打针可疼了!”“不行!有病就得治,快点儿!”唉,最近流行性感冒在我们班横行霸道,害得我又得去医院“喝茶”了。   來到医院,进入儿科急诊,医生先是用听诊器仔细地听了听我的心跳,然后又拿出一根小木棒,让我张大嘴巴,我只得照做, “啊——”医生打开了额头上的灯,小心翼翼地将木棒伸进我的嘴里,用力把舌头往下压。这木棒搅得我一阵难受,让我差点吐了。医生拿出木棒扔进垃圾桶
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在我家里,有一本很老的钢琴谱。琴谱外面包着日历做的书皮,纸张已微微泛黄,侧面贴着胶带,留有好几次修补的痕迹。暗黄色的书页上布滿了反复翻阅的痕迹,其中一页还留有一团暗红色的印记。这本琴谱虽然看起来很旧,但在我心中有着不寻常的意义。   这本琴谱是妈妈小时候用过的。妈妈说,当时家里条件并不好,学钢琴是很奢侈的业余爱好,但姥爷节衣缩食,把省下来的钱让妈妈接受音乐熏陶。这本琴谱买回来后,姥爷亲手给它包好了
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【定制要求二】   1.采用“总—分—总”的结构行文。   2.从视觉、听觉、触觉等多个角度展开描写。   3.引用一两句相关诗句。   盼望着,盼望着,夏青年走了,秋姑娘来了。一切都在悄悄变化着!   草在春天从厚重的泥土中钻出,为大自然增添一份绿色;在夏天长得茂盛,越来越绿;到了秋天,就不再生长,而是慢慢枯黄,悄然睡下,为泥土增添养分。草虽“一岁一枯荣”,但它并不悲伤,毫无怨言地将自己奉献给大
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美国漫画家查尔斯·舒尔茨因为连环漫画《花生》而誉满全球,殊不知,这位漫画家早年从未品尝过胜果,正是依靠根植于内心的坚定信念,才使他最终走向了成功。   舒尔茨在学校读书时,总是被看作全校最差劲的学生,各门功课都是惨不忍睹,尤其物理成绩通常都是零分,因此成了学校有史以来物理成绩最糟糕的学生。甚至在体育上他也落在大部分人的后面,虽然他参加了学校的高尔夫球队,但在赛季唯一一次重要比赛中,他输得彻彻底底。
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我的心里藏着一个梦   想着有一天   能再去武汉   在晴川阁上吹着江风   俯瞰芳草萋萋的鹦鹉洲   还要登上古琴台   感受高山流水的余韵   聆听伯牙子期的心声   然后吃一碗热干面   尝一尝武汉的浓香   再喝一碗蛋酒   品一品武汉的醇甜   真想再去武汉啊   那纵横的湖泊   满街的霓虹   还有沓沓飞去的黄鹤   都在把我深情召唤  (指导教师 杨 健)  【评点】   武汉作
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【导语】   侧面描写,又叫间接描写,是指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地對描写对象进行刻画描绘。有时,恰当地借助一些侧面描写,可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。  【深度剖析】   1.学会选择。在选择侧面描写的目标时,我们要注意选择与所描写的人物对比强烈的目标来写,这样往往表达效果会更好。为了突出这样的表达效果,可以选择侧面描写的目标的
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