【摘 要】
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<正>人类教育产生之始,教育实施,教育评价、教育咨询就与之伴生,并相伴发展。教育评价评估的是教育实施的成效,教育评价结果则需要通过教育咨询来改进和发展教育实施。教育实
【机 构】
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公众考试研究院; 公众教育研究院; 公众考试研究院公众学业素质教育研究所;
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<正>人类教育产生之始,教育实施,教育评价、教育咨询就与之伴生,并相伴发展。教育评价评估的是教育实施的成效,教育评价结果则需要通过教育咨询来改进和发展教育实施。教育实施、教育评价、教育咨询的这种"自组织"循环系统,是教育质量、效率以及内涵发展的关键结构和机制。在教育实施、教育评价之后,如果没有教育咨询,教育的这个"自组织"循环系统就不完整,教育
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