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我国部分高等院校开展人文素质教育欠缺,特别是以理工科为特色的院校,往往注重学科专业的发展与提升,忽略人文素质教育。高校图书馆不仅是信息资源开发与利用的阵地,更承担着培养大学生人文素质的重要任务,利用微课"热潮"结合图书馆馆藏资源,将微课引入人文素质教育建设,以期努力提高理工科院校大学生人文素质水平。