基于PBL的高中信息技术教学设计研究

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伴随教育教学改革的不断深入,为了适应飞速发展的信息时代的要求,普及信息技术成为我国当代社会发展的迫切要求。提高学生信息技术素养的一种方式是开设信息技术课,信息技术作为二十一世纪的一项基本技能,已经成为一门必修课程,纳入到中小学的日常教学中。根据高中学生的心理特点及学习特点,对于信息技术这一门会考科目的特殊性,例如:对操作性要求比较强,然而,学生的重视程度还不够,不太愿意动手练习。目前,对于信息技术的教学方法、模式等都还处于摸索着前进的阶段, With the continuous deepening of education and teaching reform, in order to meet the requirements of the rapidly developing information age, the popularization of information technology has become an urgent requirement for the development of contemporary society in our country. One way to improve the literacy of students in information technology is to set up an information technology class, a basic skill in the 21st century. It has become a compulsory course that is integrated into the daily teaching of primary and secondary schools. According to the psychological characteristics and learning characteristics of high school students, the particularity of the subject of information technology, such as the requirement of operability, is relatively strong. However, students pay insufficient attention and are not willing to practice. At present, the teaching methods and modes of information technology are all still in the stage of groping forward.
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