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古人曾说:“外师造化,中得心源.”简单地说就是感受自然万物之美用心表达.以目代耳是聋童感知的突出特点.美术课堂和优美的自然环境相结合,对美的感知就更直接,更敏锐.
论自然环境对聋生美育的影响
【摘 要】
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古人曾说:“外师造化,中得心源.”简单地说就是感受自然万物之美用心表达.以目代耳是聋童感知的突出特点.美术课堂和优美的自然环境相结合,对美的感知就更直接,更敏锐.
【机 构】
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河南省焦作市特殊教育学校
【出 处】
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试题与研究(教学论坛)
【发表日期】
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2013年7期
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