地理是一门空间性很强的学科,同时也是公认的文科中的理科,这就要求学习时要有一定的理性思维。很多同学学不好地理,除了本身空间感不强以外,最重要的原因就是畏惧、排斥它。然而越是这样,就越没有学好它的动力,久而久之就形成了一种恶性循环。因此,同学们在学习地理的过程中一定要树立信心,不断地暗示自己可以学好它。
　　如果把学习地理比作饥肠辘辘的肚子,地图无疑可以充当饼的角色,只有多理解,多思多画,才能通过图形去理解地理中抽象的概念和问题,达到画“饼”充“饥”的效果。对于画图,以下归纳为三种画法。
　　“轮廓法”画图。这有助于从宏观上把握地理事物之间的联系,对于学好自然地理尤其有效。如学习世界地理时,能熟练地画出四大洋七大洲的轮廓并指出在地图中的位置;学习中国地理时能准确地画出中国的轮廓及各省的轮廓和位置。当然,所谓画图,不仅是像小孩涂鸦一样画个大概,还要清楚每一部分图形所处的经纬度及地形地势,这样,便可从整体上把握某一地理事物的特性,为进一步学习打下坚实基础。
　　“填充法”画图。此法是基于第一种画法之上的,有助于对地理事物有更加细致具体的掌握。同样以中国地理为例,在画好中国轮廓的基础之上,就可以用填充法进行填充,可以添加中国的气候、地形、河流、山脉、矿产、铁路等。“填充物”可以是地形地势等自然地理内容,也可以是资源交通等人文地理事象,只要是能想到的,都可以往上填充。这样不但提升了学习地理的兴趣,而且通过“画”这一具体理性行为不仅使地理事物表达更加直观,还能加深印象,更好地把握知识点。
　　“针对法”画图。此法同时适用于自然地理和人文地理,有助于就某一具体事物做深入理解和掌握。如画交通图,可通过直观的图形使我国纵横交错的交通路线变得一目了然;画洋流图、季风图,可掌握图形事物运动的原理;画矿产资源分布图、日照图、时区计算图等一系列具体的图形,可对地理事物产生整体清晰的认识。
　　画“饼”充“饥”,重在“画”字,地理本身就是一门图文并茂的学科,如果能充分利用好图形工具,便能轻易地挖掘地理的魅力。▲
　　作者简介:甘肃省张掖市第二中学2008届毕业生,现就读于兰州大学。高考总分576,文科综合成绩214分。