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班主任通常也负责语文教学,这是因为语文教育中能够挖掘诸多的思品启发性元素,在班级的管理中,借助语文的教材资料, 渗透思想品德的教育,以积极健康的思想强化学生的理解,可实现语文教育深入探索、班主任工作推进变革、思品德育观念深入人心三重 效果,是目前素质教育下高校教育形式的体现,班主任应积极的挖掘语文中的启发性元素,使得学生在语文的寓意与内涵下,形成品德概 念,辅助班主任的工作顺利施行。