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家学属于私学教育的范畴.随着科举制度的进一步完善,唐代家学大致可分为两类:一般型教育和应试型教育.唐代家学是唐诗传播的一种内在机制,是唐诗传播的重要渠道.家学中的应试教育更注重诗歌创作能力的培养.它与"词科"的互动关系,造就了一批又一批诗歌创作的后备力量,这是促成唐诗创作繁荣的内在原因之一.