【摘 要】
:
新课程改革政策实施背景下,对学生文化素养的培养是当前教育的重要目标,阅读教学是初中语文教学中的重点内容,通过对学生进行语文阅读教学,能够提高学生的综合文化水平,对学
【机 构】
:
山东省潍坊市昌邑市凤鸣学校,山东省潍坊市昌邑市教研室
论文部分内容阅读
新课程改革政策实施背景下,对学生文化素养的培养是当前教育的重要目标,阅读教学是初中语文教学中的重点内容,通过对学生进行语文阅读教学,能够提高学生的综合文化水平,对学生未来的学习发展有着积极的影响。因此,提高初中语文阅读教学的有效性尤为重要。就如何提高初中语文阅读教学有效性进行研究并提出相应的教学对策。
其他文献
2016年全国电影总票房为457.12亿元,其中原创类纪录电影总票房仅为8032万元,而《我们诞生在中国》就占了6700万元。虽然《我们诞生在中国》刷新了中国纪录电影票房纪录,但纪录电
以2,5-二氯苯酚为原料,经成盐脱水、羧化、酸析合成了2-羟基-3,6-二氯苯甲酸,应用新型羧化催化剂,使羧化收率从原来的65%上升到87%,总收率达86%以上。
目的:筛选适宜的何首乌扦插繁育方式,提高繁育中种苗的成活率,为何首乌规范化种植提供依据。方法:以道地产区内何首乌藤茎的不同部位为繁育材料,用黄泥浆或生根液处理,分别采
创新小学数学课堂教学方法,将学生的主动学习与创新意识的培养落到实处,在课堂建立平等、民主的师生关系,利于学生创新思维的发展,鼓励学生自主钻研与合作讨论,提高创新能力,
本文在揭示权利本质的基础上,通过对古代权力社会的对比,得出当今社会是权利社会的结论.权利成为人们生活的基础和核心,人的一切活动既基于权利开展,又以权利为归宿.紧接着,
<正>传统的语文教学,老师对每一篇文章的字词句进行不厌其烦的讲解,学生是大量地背诵,花的时间多,但成效不大。学生不能意识到学的过程其实就是能力的培养与提高的过程。新课
《小学品德与社会课程标准》指出,小学品德与社会课要密切联系小学生的思想和社会生活实际,遵循学生心理特点和认知规律,循序渐进地讲述有关的道理,是培养学生知、情、意、行的过程。根据这个过程产生“晓理”“激情”“导行”等环节。此外,还要准确把握用活教材中的插图,使品德课教育做到“近一点”“小一点”“实一点”。 小学品德与社会课爱国情感插图生活现象一、深入挖掘潜力,全方位把握教材中的插图 主图是蓝本,
<正> 美国人类学研究家罗伯特·路威说:“伟大的天才,具有他人所不具有的背景。他个人的能力和他当时的文化技术,这两个因子造成一个贝多芬,缺了一个也不行。”作为一个文学
目的:观察CLC氯通道/转运蛋白家族(CLC3)氯离子通道蛋白在不同细胞系中的表达.明确CLC3蛋白在人肝实质细胞内的表达及亚细胞定位,为阐明CLC3在非酒精性脂肪肝中的作用及可能机制提
旅游业作为第三产业是我国经济建设的重要组成部分,这种文化之旅不仅在经济上创收,在国民文化素养上也有促进作用。全面提升国民物质和文化生活视域下,休闲体育和茶文化都是