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通过STEM教育来提升中学生的科学素养是符合教育规律和时代要求的方式,但目前在基础教育阶段,STEM课程在实施过程中普遍存在诸多现实问题.结合实践效果和分析反思,针对性地提出建议以供参考.
中学STEM课程实施对学生科学素养提升的分析
【摘 要】
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通过STEM教育来提升中学生的科学素养是符合教育规律和时代要求的方式,但目前在基础教育阶段,STEM课程在实施过程中普遍存在诸多现实问题.结合实践效果和分析反思,针对性地提
【机 构】
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南京新港中等专业学校,江苏南京210046
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年16期
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