【摘 要】
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近期有不法分子冒用《环境科学与技术》编辑部的名义征集稿件、欺诈作者,严重损害了《环境科学与技术》编辑部的声誉和利益,为了防止作者上当受骗,《环境科学与技术》编辑部特声明如下:一、《环境科学与技术》正刊的组稿、约稿和出版、宣传、发行等工作,由《环境科学与技术》编辑部负责,作者投稿过程中有任何问题和意见,请先与《环境科学与技术》编辑部联系确认。
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近期有不法分子冒用《环境科学与技术》编辑部的名义征集稿件、欺诈作者,严重损害了《环境科学与技术》编辑部的声誉和利益,为了防止作者上当受骗,《环境科学与技术》编辑部特声明如下:一、《环境科学与技术》正刊的组稿、约稿和出版、宣传、发行等工作,由《环境科学与技术》编辑部负责,作者投稿过程中有任何问题和意见,请先与《环境科学与技术》编辑部联系确认。
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5月9日,福建共青团“铸魂筑梦”主题活动启动仪式在福州举行。该活动旨在充分发挥福建红色资源丰富的优势,聚焦三类重点青少年群体,通过开展“红色筑梦之旅”“红色教育微课堂”“红领巾心向党争做新时代好队员”三项主题活动,教育引导全省广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。
军嫂,军人的妻,相比军人,她们也有苦累但从不抱怨,付出很多却从不张扬,沉甸甸的军功章里离不开她们的默默奉献。我的妻子正是这千千万万军嫂中的一员,她是我工作上的好帮手,是学生们的好老师,是儿子的好妈妈。丈夫的好帮手百年眷属三生定,千里姻缘一线牵。
一、背景追溯1.红色教育,恰逢其时。\"种树者必培其根,种德者必养其心\",习近平总书记指出:\"共和国是红色的,不能淡化这个颜色。\"2021年,适逢中国共产党成立100周年,红色文化得到更多的挖掘和利用。如果能将红色文化中蕴含的人、事、物展现好,同时遵循幼儿的特点,与时代合拍,能使红色文化之魂润泽幼儿成长,在他们幼小的心灵种下红色的种子。
摘 要：有效的课堂追问是打造审辩课堂的重要手段，教师要根据教学目标精心设计追问内容，并能捕捉课堂上生成的资源，及时追问，还应把握时机，深入追问，活化学生的思维，启迪学生的智慧，进而培养学生的审辩式思维。 关键词：道德与法治;追问;审辩式思维 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）30-0071-02 引 言 从提倡
2021年,我们将迎来中国共产党成立100周年。我园以\"童心向党,艺赞百年\"为主题,挖掘红色文化资源,根据幼儿年龄特点,通过致敬国旗党旗、观看红色电影、走进红色基地、讲演红色故事、传唱红色歌谣等活动,涵养知党爱党、感党恩跟党走和爱国爱家乡的情怀。
随着课程游戏化在幼儿园的进一步推进,我园教师深度领悟,将原有的课程与生活勾连,开启了课程生活化实践。教师构建课程时关注幼儿生活的意识进一步增强,幼儿的自主能力得到全方面的提升。自主能力不仅仅体现在自主签到、计划游戏、自主进餐等生活环节,还在艺术活动中得以体现。
阅读是语文教学的重点和难点,学生通过阅读能够陶冶情操,提高自我修养。传统的阅读教学偏重于阅读方法和阅读技能的教授,忽视了对学生阅读思维能力及阅读习惯的培养。批注式阅读可以有效地帮助学生养成良好的阅读习惯,充分体现学生在课堂中的主体地位,并提高语文阅读教学效率。在教学过程中,教师应根据教材,结合学生的学习特点,充分发挥自身的引导作用,使学生由被动阅读变为自主阅读。本文对小学四年级语文批注式阅读的教学模式进行了初步探讨,旨在使学生实现深度阅读和个性化阅读,提高学生的语文阅读质量。
幼儿园各年龄段根据幼儿年龄特点,从认知、情感、意行和实践出发,引领幼儿在直观感受、积累经验、亲身实践中实现情感的升华。我园从聚焦主题、联结多方互动以及开展丰富多彩的向党活动,吸取党史中蕴含的精神力量,点燃红色基因,传承红色精神,开启红色心灵,在幼儿的心中根植永不褪色的红色爱党爱国情谊,为自己是一个中国娃而自豪。
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