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<正>教学片段:认识1/2。师:同学们,看到分数1/2,你会想起什么?生:看到1/2这个分数,我想起了三年级上学期分蛋糕。把1个蛋糕平均分成2份,每份是这个蛋糕的1/2。生:我想起了把1个桃平均分成2份,每份是这个桃的1/2。师:是啊,我们可以把一个物体或一个图形平均分,平均分成几份,每份就是它的几分之一。我们今天要进一步认识几分之一。