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《全日制义务教育音乐课程标准》对中学传统的音乐教育提出了新的要求和挑战，如何在新的课程标准之下运用已有条件改善中学的音乐教育状况，使中学音乐教育真正成为提高学生音乐素质的教育，是本文思考的核心问题。
浅谈提升中学音乐课教学质量的有效途径
【摘 要】
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《全日制义务教育音乐课程标准》对中学传统的音乐教育提出了新的要求和挑战，如何在新的课程标准之下运用已有条件改善中学的音乐教育状况，使中学音乐教育真正成为提高学生音乐
【机 构】
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阜阳市铁路学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年9期
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