【摘 要】
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仿说是小学英语口语教学中常用的方法。通过英语仿说能帮助学生掌握英语句型、语法等相关知识，引导学生从简单模仿到深度内化，提升英语口语能力。本文将从立体模仿与由仿到说两个方面进行分析，旨在提升小学英语口语教学效果。 英语是语言学科，包括听、说、读、写四个环节。传统小学英语教学中，教师因教学任务与考试压力影响，更加注重学生的英语听、读、写教学，说是弱项，常常被忽视。小学生在口语表达过程中常常存在表达不
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仿说是小学英语口语教学中常用的方法。通过英语仿说能帮助学生掌握英语句型、语法等相关知识,引导学生从简单模仿到深度内化,提升英语口语能力。本文将从立体模仿与由仿到说两个方面进行分析,旨在提升小学英语口语教学效果。英语是语言学科,包括听、说、读、写四个环节。传统小学英语教学中,教师因教学任务与考试压力影响,更加注重学生的英语听、读、写教学,说是弱项,常常被忽视。小学生在口语表达过程中常常存在表达不畅、表达错误、不愿表达等多种问题,究其原因在于学生缺乏“做炊之米”。教师将仿说模式应用于小学英语口语教学中,可以为
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