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本文重点分析和研究提出课前反思的新解,把学生这一中心纳入课前反思过程中,重新定义课前反思的方法,不断反思教学过程,提出了在第二语言课堂下的反思手段和方法,以提高第二语言课堂的有效性。
反思性教学下的第二语言课堂
【摘 要】
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本文重点分析和研究提出课前反思的新解,把学生这一中心纳入课前反思过程中,重新定义课前反思的方法,不断反思教学过程,提出了在第二语言课堂下的反思手段和方法,以提高第二
【机 构】
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山东省枣庄学院大学英语教学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年1期
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