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中图分类号：G886 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-01
摘要本文通过调查问卷、文献资料与理论分析等方法，浅论了普通高校开设截拳道选项课的可行性，本文旨在丰富、健全高校体育教育，促进高校体育教学内容的发展，满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求，使高校体育教学内容呈现出异彩纷呈的局面。
关键词截拳道高校体育选项课
一、前言
截拳道是著名武术技击家，著名的电影艺术表演家李小龙先生创立的，是在咏春拳的基础上集世界武学之大成，并融会中西哲学为其理论指导的没有固定架式，随心所欲的综合搏击术。截拳道是现代最具创新精神和开拓意义的武道。截拳道运动具有发展学生创新思维、传承民族文化、培养学生求真、务实等作用。截拳道是“以无法为有法，以无限为有限”为运动宗旨，是截拳道拳术哲学思想的概述，也是截拳道研修者终身追求的理想境界，它强调要像水一样去适应任何形式的对手以及打斗。它具有其他搏击体育运动不可替代的优势。
二、研究对象与方法
（一）研究对象。普通高校开设截拳道选项课的可行性
（二）研究方法
1.问卷调查。通过对海口市三所普通高校投放问卷，发放问卷300份，回收率100％。
2.数理统计分析。对回收问卷的各项数据进行数理统计，用百分数对统计资料进行了分析整理。
3.文献资料。通过对截拳道运动发展现状的有关文献资料中提取有利于高校开展截拳道项目的内容，进行梳理利用。
三、结果与分析
（一）截拳道的运动特点及作用
首先截拳道强调精神为统帅，注重把人的精神、形体能动地揉合在一起，对修习者的身心进行修炼，追求精神与肢体、精神与物质的平衡，推崇“无畏果敢，一往无前”的精神力量，可以培养学生的精神品质，陶冶情操，提高精神与形体能动的修习；其次截拳道强调自由无羁，强调个性张扬，同时引导学生求真，务实，截拳道无任何固定的技术动作， 更没有套路形式，“以无法为有法，以无限为有限”的指导思想充分体现了自由精神的强大威力，由次更加符合现代大学生的个性特征；再次截拳道在技击方式“反传统”，对于传统武术是一种创新，对于国外技击术， 它也是创新，在拳法的意境则上继承了中国武术的长处，充分的展现现代人的思想，在发展学生创新思维上有比其他项目更多优势之处，这是值得大学生鉴赏的和学习的；最后它打破了武术门派的限制， 改变传统的练功方法， 吸收先进的技击元素，继承了中华武术博大精深的哲学思想，同时把中华武术推向了世界武坛，成为了风靡世界的新世纪武道。
（二）截拳道运动在高校开展的可行性分析
开设截拳道选项课是否满足大学生的学习需要针对高等院校开设截拳道选项课是否可行以及学习的主体是否对这门课感兴趣，随机对对几所高校学生进行了对开设截拳道选项课的兴趣调查和原因调查(见表1)
表1学生对截拳运动的兴趣，态度以及心中影响力的调查结果（n=300）
调查项目 调查结果（人数、百分比）
兴趣
影响力
开设该课态度 1.非常感兴趣（176，59.3％）；2.感兴趣（65，21.6％）；
3.不感兴趣（59，19.6％）
1.非常有影响（57，19％）；2.有影响（183，61％，）；
3.没有影响（60，20％）
1.非常希望开设（138，46％）；2.希望开设（108，36％）；
3.不希望开设（57，19％）
从表1中可以看出，截拳道运动大部分学生都比较感兴趣，在开设态度上也相对较积极。当代大学生具有现代思想和青春活力，在体现自我价值、勇于竞争、追求健美的形态和完善独立人格等方面存在强烈的意识。截拳道运动正是这时代青年学生群体们追崇的运动，从它的运动特点和价值上就可以看出，它是高校丰富和健全体育教学内容的时代的需要，只有这样才能更好的满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求，使高校体育教学内容呈现出异彩纷呈的局面。
四、结论
截拳道运动在世界各地的已经迅速传播和发展，在我国青年学生群体中更是深受热爱，这也为高校开展截拳道运动打下了坚实发展基础。高校的体育教育不仅仅只限于教与学，它更多的被赋予了新的时代使命，它需要更好帮助大学生增强及提高整体素质，而这种使命不是仅仅只在教与学中能够完成的，这是需要更多方式与手段来搭配与协调的，现时代是个彰显个性的时代，大学生们对高校体育教育的教学内容和形式上都提出了更高的要求。
参考文献：
[1] 舒建臣.截拳道功夫汇宗[M].人民体育出版社.2004.1.
[2] 魏峰.李小龙全书[M].北京体育大学出版社.2008.1.
[3] 王红辉.李小龙技击全集(上):李小龙截拳道基本技术与训练[M].人民体育出版社.2001.
[4] 岳修专.论截拳道之武术观[J].搏击武术科学.2008(8)30-31.
摘要本文通过调查问卷、文献资料与理论分析等方法，浅论了普通高校开设截拳道选项课的可行性，本文旨在丰富、健全高校体育教育，促进高校体育教学内容的发展，满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求，使高校体育教学内容呈现出异彩纷呈的局面。
关键词截拳道高校体育选项课
一、前言
截拳道是著名武术技击家，著名的电影艺术表演家李小龙先生创立的，是在咏春拳的基础上集世界武学之大成，并融会中西哲学为其理论指导的没有固定架式，随心所欲的综合搏击术。截拳道是现代最具创新精神和开拓意义的武道。截拳道运动具有发展学生创新思维、传承民族文化、培养学生求真、务实等作用。截拳道是“以无法为有法，以无限为有限”为运动宗旨，是截拳道拳术哲学思想的概述，也是截拳道研修者终身追求的理想境界，它强调要像水一样去适应任何形式的对手以及打斗。它具有其他搏击体育运动不可替代的优势。
二、研究对象与方法
（一）研究对象。普通高校开设截拳道选项课的可行性
（二）研究方法
1.问卷调查。通过对海口市三所普通高校投放问卷，发放问卷300份，回收率100％。
2.数理统计分析。对回收问卷的各项数据进行数理统计，用百分数对统计资料进行了分析整理。
3.文献资料。通过对截拳道运动发展现状的有关文献资料中提取有利于高校开展截拳道项目的内容，进行梳理利用。
三、结果与分析
（一）截拳道的运动特点及作用
首先截拳道强调精神为统帅，注重把人的精神、形体能动地揉合在一起，对修习者的身心进行修炼，追求精神与肢体、精神与物质的平衡，推崇“无畏果敢，一往无前”的精神力量，可以培养学生的精神品质，陶冶情操，提高精神与形体能动的修习；其次截拳道强调自由无羁，强调个性张扬，同时引导学生求真，务实，截拳道无任何固定的技术动作， 更没有套路形式，“以无法为有法，以无限为有限”的指导思想充分体现了自由精神的强大威力，由次更加符合现代大学生的个性特征；再次截拳道在技击方式“反传统”，对于传统武术是一种创新，对于国外技击术， 它也是创新，在拳法的意境则上继承了中国武术的长处，充分的展现现代人的思想，在发展学生创新思维上有比其他项目更多优势之处，这是值得大学生鉴赏的和学习的；最后它打破了武术门派的限制， 改变传统的练功方法， 吸收先进的技击元素，继承了中华武术博大精深的哲学思想，同时把中华武术推向了世界武坛，成为了风靡世界的新世纪武道。
（二）截拳道运动在高校开展的可行性分析
开设截拳道选项课是否满足大学生的学习需要针对高等院校开设截拳道选项课是否可行以及学习的主体是否对这门课感兴趣，随机对对几所高校学生进行了对开设截拳道选项课的兴趣调查和原因调查(见表1)
表1学生对截拳运动的兴趣，态度以及心中影响力的调查结果（n=300）
调查项目 调查结果（人数、百分比）
兴趣
影响力
开设该课态度 1.非常感兴趣（176，59.3％）；2.感兴趣（65，21.6％）；
3.不感兴趣（59，19.6％）
1.非常有影响（57，19％）；2.有影响（183，61％，）；
3.没有影响（60，20％）
1.非常希望开设（138，46％）；2.希望开设（108，36％）；
3.不希望开设（57，19％）
从表1中可以看出，截拳道运动大部分学生都比较感兴趣，在开设态度上也相对较积极。当代大学生具有现代思想和青春活力，在体现自我价值、勇于竞争、追求健美的形态和完善独立人格等方面存在强烈的意识。截拳道运动正是这时代青年学生群体们追崇的运动，从它的运动特点和价值上就可以看出，它是高校丰富和健全体育教学内容的时代的需要，只有这样才能更好的满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求，使高校体育教学内容呈现出异彩纷呈的局面。
四、结论
截拳道运动在世界各地的已经迅速传播和发展，在我国青年学生群体中更是深受热爱，这也为高校开展截拳道运动打下了坚实发展基础。高校的体育教育不仅仅只限于教与学，它更多的被赋予了新的时代使命，它需要更好帮助大学生增强及提高整体素质，而这种使命不是仅仅只在教与学中能够完成的，这是需要更多方式与手段来搭配与协调的，现时代是个彰显个性的时代，大学生们对高校体育教育的教学内容和形式上都提出了更高的要求。
参考文献：
[1] 舒建臣.截拳道功夫汇宗[M].人民体育出版社.2004.1.
[2] 魏峰.李小龙全书[M].北京体育大学出版社.2008.1.
[3] 王红辉.李小龙技击全集(上):李小龙截拳道基本技术与训练[M].人民体育出版社.2001.
[4] 岳修专.论截拳道之武术观[J].搏击武术科学.2008(8)30-31.