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处在如今这种科学时代,需要开展实证--实验教育科学研究,但教育科学研究成果,不等于科学的教育学陈述体系.迄今为止,严格意义的实证--实验教育科学研究成果,还不足以构建科学的教陈述体系,何况我国教育科学研究基础较为薄弱,真正有科学价值的教育研究成果寥若晨星.rn
实践教育学
【摘 要】
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处在如今这种科学时代,需要开展实证--实验教育科学研究,但教育科学研究成果,不等于科学的教育学陈述体系.迄今为止,严格意义的实证--实验教育科学研究成果,还不足以构建科学
【机 构】
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华东师范大学教育学系,200062
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2002年10期
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