【摘 要】
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在学生学习遇到困难时,教师应该为学生查找原因,然后对症下药,给予他们更多的赏识与期待。教师的期待是学生进步的基础,是学生创新的前提,能够让学生扬起进步的风帆。教师的
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在学生学习遇到困难时,教师应该为学生查找原因,然后对症下药,给予他们更多的赏识与期待。教师的期待是学生进步的基础,是学生创新的前提,能够让学生扬起进步的风帆。教师的期待也要把握分寸,不能进入误区。
When students encounter difficulties in learning, teachers should find out the reasons for the students, and then the right medicine, give them more appreciation and expectations. Teachers’ expectations are the basis of student’s progress, the precondition of student’s innovation, and the students can raise the sail of progress. Teachers also have to grasp the sense of propriety, can not enter the erroneous zone.
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