信息高速公路上如何学习——学生利用网络自主学习

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根据义务素质教育环境下如何提高学生的学习质量,我校开设网络实验班,实行本地和网络教学两个教学手段,其中利用网络为学生提供了自主学习的环境.我在此描述一下网络环境中自主学习的策略和实施方案.网络环境主要提出学生“自主学习、协作学习”为主、“交互式学习”为辅的主题,利用网络资源、电脑工具和网页形式的学习方式,采取多样化的考核、考试形式,体现以学生为中心的教学模式.
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