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体育教学不只是为增强体质，掌握知识，发展技术服务的，更重要是使学生掌握科学锻炼的方法，养成自觉参加体育锻炼的习惯，培养学生自学、自练能力。只有这样才能得到“教是为了不教”和“自练通解，自学得之”的目的。课程课标准，提出了以人为本，健康第一的理念，给了教师和学生更为宽广的空间。
在体育教学中巧用“听、看、练、说”
【摘 要】
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体育教学不只是为增强体质，掌握知识，发展技术服务的，更重要是使学生掌握科学锻炼的方法，养成自觉参加体育锻炼的习惯，培养学生自学、自练能力。只有这样才能得到“教是为了不教”
【机 构】
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江西省玉山冰溪中学
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年24期
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