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师德评价刍议
师德评价刍议
来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:my_wenzi
【摘 要】
:
目前 ,师德评价形式化、内容窄化、过分量化、外部管理导向、以奖惩为主要目的等是存在的主要问题。师德评价应从认知情感行为等几个层面 ,依据教师如何对待教育事业、对待学
【作 者】
:
高振强
【机 构】
:
宁波教育学院教育管理学院
【出 处】
:
宁波教育学院学报
【发表日期】
:
2003年01期
【关键词】
:
师德评价
内容
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目前 ,师德评价形式化、内容窄化、过分量化、外部管理导向、以奖惩为主要目的等是存在的主要问题。师德评价应从认知情感行为等几个层面 ,依据教师如何对待教育事业、对待学生、对待集体、对待自己、对待师生关系等内容 ,运用学生评价、自我评价、同行评价、领导评价等方法进行
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