【摘 要】
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在小学阶段,班主任是学生的主要管理者,班主任的管理工作在小学生的成长过程中起到了非常重要的作用,正确的 管理模式可以帮助学生打下牢固的文化基础,形成各种优秀的能力,相
【机 构】
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内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗实验小学
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在小学阶段,班主任是学生的主要管理者,班主任的管理工作在小学生的成长过程中起到了非常重要的作用,正确的 管理模式可以帮助学生打下牢固的文化基础,形成各种优秀的能力,相反,如果班主任工作出现问题,学生的成长就会受到制约, 不利于学生未来的发展。就当前的形势来看,在小学阶段的班主任工作中,还存在一些通病,老师的工作意识存在偏差,与新课 程改革理念格格不入,需要引起各方的高度重视。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
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