以“动”促学,打造高效的中职历史课堂——以人民版《开辟文明交往的航线》一课为例

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根据课程具体内容与学生实际情况,确立教学目标,设计有效的教学途径、方式,进而通过具体的实施,提高教学质量,达成教学目标,是值得教学者永远探究的问题。以人民版必修二的《开辟文明交往的航线》一课为例,围绕让学生“动”起来这个主题,从课前思研、课中实践、课后反思三方面展开,阐述了以“动”促学,打造高效的中职历史课堂的做法及意义。 According to the specific content of the course and the actual situation of students, establishing teaching objectives, designing effective teaching methods and ways, and then through specific implementation to improve the quality of teaching and achieve the teaching objectives, it is worth teaching the students to explore forever. Taking the course of “Compulsory Route of Civilization Communication” as one of the compulsory courses of People ’s Republic of China for example, the theme of “letting students move” from the perspective of thinking before class, practicing in class and thinking after class, “Move ” to promote learning, to create efficient middle school history class practice and significance.
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