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摘 要 时代的发展和信息技术的进步,给传统历史教学带来了极大的冲击。我们需要运用新技术,促进教学模式的革新、构建网络化教学平台以及改革传统的课堂评价方式,变结果式评价为形成性评价与终结性评价相结合。同时,还要保留历史学科的本真,注重史料运用,突出史学素养。信息技术与高中历史教学的深度融合,能够充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。
关键词 信息技术;历史教学;史学素养
中图分类号:R857.3
关键词 信息技术;历史教学;史学素养
中图分类号:R857.3